Leyendo el cuento de Camilo Camilón

Los alumnos  ya tienen los conocimientos previos de este cuento en particular por qué ya lo hemos leído  y representado en otras ocasiones, en este ejercicio colectivo vamos a recordar aspectos relevantes  para hacer las predicciones, anticipaciones, inferencias, etc., que son habilidades de la lectura.
También recordaremos las cantidades, numerales, el orden de los productos, etc., por lo tanto estará dirigida a desarrollar aspectos de ambas competencias.
Esta será la motivación para iniciar una serie de laboratorios de aprendizaje activo, con el fin de interesar a los niños y estimular su curiosidad para que al llegar al taller determinado puedan planear sus actividades, realizarlas  y evaluarlas  desarrollando las competencias en los campos formativos mencionados pero sobre todo su autonomía, pensamiento crítico y actitudes cooperativas.
Les recordamos a los padres de familia que las principales estrategias de este tipo de trabajo son el juego, la cooperación y la toma de decisiones.